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分卷10（第2页）

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第一节大课间。

郝可正准备去看课间操，就看见舒小姐和手工课张老师一起从走廊那头走过来，一左一右把路堵住。

怎么了？郝可意外，他立刻想到，是手工课出什么问题了吗？

手工张老师神情凝重地从舒小姐手中拿过一个移动硬盘，对郝可说：郝老师，你必须看看这个。

为了研究主题学期计划的推进情况，郝可让舒小姐把每节主题学期计划相关课程都录下来，这个移动硬盘就是郝可给舒小姐存视频的。

果然是手工课出了问题。

到底怎忙回事？郝可急问，看完视频黄花菜都凉了，这俩人就不能用几句话总结一下吗！

一言难尽啊。张老师面露沧桑之色。

郝可心想，你最好是一言难尽，如果等会儿视频看完了，能用一句话总结中心思想，你就死定了。

二十分钟后，教室办公室。

郝可看完了手工课的录像，面色凝重，双手撑在桌上，作沉思状。

怎么样，是不是一言难尽？张老师有种把烦心事儿甩到了别人身上的幸灾乐祸感，他笑眯眯地瞅着郝可，你们班的学生，可都是建模大师啊。

什么洛杉矶别墅，澳洲牧场，日本花园。

什么CAD建模，天然树脂板材，ABS卡纸。

一看就不是小孩做的！

甚至非专业出身的人也做不出来这种拿出去能卖上千块的东西！

精确到厕所马桶加热按钮的微缩模型，每一个都那么精致，那么漂亮，可见家长们是铆足了劲儿找专业人员来展示自己家多么有钱，想也知道这次家庭作业对于亲子交流毫无促进作用。

郝可叹了口气，指着屏幕左上角的一个比别的房子都大一号的模型：这又是谁做的？

那个大一号的模型，正是粉色城堡。

张老师苦笑了一声：说也奇怪，这好像是唯一一个符合要求的家庭作业它确实是用环保材质的纸壳做的

那也太过分了吧，谁家里住在迪士尼啊，这不是把老师当傻子耍么。郝可气愤道。

膝盖中枪的张老师默默捂住了伤口。

张老师，你打算怎么评分？郝可正色问道。

我来找你就是商量这件事。张老师也摆正了态度，我打算一一让他们重做。

郝可稍微思索了一下：可以。

但是让他们重做，不代表他们就能做出符合我们期望的作品，因为，郝老师，你也知道，那些家长，他们很有钱。张老师顿了顿。

他们有钱，他们的时间很值钱，他们相信金钱万能。

这个时候，自己动手，和自己孩子一起用破纸壳子做一做家里的模型，很大几率是浪费了值钱的时间，做出一坨不值钱的破烂。

性价比极低，不是聪明人会干的事儿。

让我想想郝可领会到了张老师的意思，我们现在去一下手工课教室，让我看看那些模型。

*

张老师带着郝可进入手工课教室，一进教室，那座夸张的粉色城堡就吸引住人的注意力，以至于旁边的花园洋房模型黯然失色。

不知道为啥，郝可竟然有点想笑。

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