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第31节（第1页）

&esp;&esp;将作文都收拾起来，顾时打包准备带回家去看。

&esp;&esp;这次的作文，顾时虽然有表明要求，但她并不准备批评孩子们的写作手法。

&esp;&esp;不管是什么样的梦想都值得鼓励，孩子们有目标这样的人生才会有动力。

&esp;&esp;提好包，顾时转头就看到正站在门口看着自己的陈怀山，对方似乎刚站定的样子，刚对视就朝着顾时露出个大大的笑容。

&esp;&esp;“忙完了？”陈怀山伸手接过顾时手里的包，笑着出声说道：“本来以为你早就回家了呢。”

&esp;&esp;“你回过家了？”

&esp;&esp;陈怀山点头：“看你没在家，就来学校看看。”

&esp;&esp;顾时嘴角的笑意骗不了人，“今天在学校里小小的加了一下班。”

&esp;&esp;作文。

&esp;&esp;陈怀山在家，顾时就觉得很安心。

&esp;&esp;对方到家收拾这开始做菜，顾时就钻到书房。

&esp;&esp;她把拿回来的作文都摆出来，准备看看。

&esp;&esp;孩子们的梦想，大部分都是天马行空。

&esp;&esp;既然说到梦想，总会说起来理由。有些人的未来志向十分远大，但也有些孩子只是想改善生活。

&esp;&esp;不管是伟大的，或者是朴素的，梦想本身没有衡量单位，有自己奋斗的目标，这件事已经是积极的。

&esp;&esp;既然是积极的，那对孩子们来说，当然也是好事。

&esp;&esp;这其中不乏也有一些想法有趣的，比如顾时之前和陈怀山说的，以后想做老大的那小子。

&esp;&esp;虽说对方的梦想有些刑，但顾时还是很认真的将对方的文章仔细阅读的一番。

&esp;&esp;看完之后，顾时觉得对方的想法虽然天马行空，甚至有些故意的成分在里面。但对方的字写的很好，文字运动也不差，而且想象力还很丰富。

&esp;&esp;相对现在孩子们大部分的叙事，他的想法更特别一些。

&esp;&esp;之前上课的时候，顾时就发现这孩子的发散思维就有些多，总是能想到很多奇奇怪怪的地方，现在看起来没准写东西也是一条不错的路。

&esp;&esp;翻翻看孩子们的梦想，最热门的还是最光鲜亮丽的。

&esp;&esp;比如说，为国家做出贡献的科学家。祁渊的成绩很好，就想以后做软件研发，做科研人员。但中心目的是希望家人能过的更好一些。

&esp;&esp;他的作文写的也很好，而且字同样也是十分漂亮。

&esp;&esp;也有孩子想唱歌、做艺人、做演员的。

&esp;&esp;陈若梦的梦想就是这个，她长相漂亮，嗓音也不错。不过，她如果真的做了艺人，以现在网络人的八卦劲，她少不了被人拿出来骂。

&esp;&esp;翻来覆去，顾时最后落到林莫然的作文上。

&esp;&esp;她的梦想是想做一个老师。

&esp;&esp;“看完了吗？”陈怀山站在门口，看着屋子里入神的顾时，出声问道：“有没有写的很好的？”

&esp;&esp;顾时点头：“大家写的都很好，有点想把孩子们的作文收藏起来。”

&esp;&esp;一个个的梦想，在故事看起来都很珍贵。多年之后，如果再聚到一起，可以看看大家有没有实现。

&esp;&esp;当然，那个，还是算了。

&esp;&esp;“有没有有趣的梦想？”

&esp;&esp;顾时看着手上的作文说道：“有孩子想长大之后说相声、脱口秀之类的，还有孩子想做rapper。”

&esp;&esp;陈怀山马上来了精神，“嗯？什么样的孩子？”

&esp;&esp;“话有点多，平时表达欲很强的孩子。”

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